日前，我院材料科学与工程（新能源）专业大二学生李晶晶以第一作者，并以宁波工程学院为第一署名单位，在国际著名学术期刊《Chinese Journal of Catalysis》上发表“Standardizing isotope traceability in CO2 reduction ” 学术论文，该期刊当前影响因子为16.5，JCR分区和中科院分区都为一区。
李晶晶在新能源学院学术副院长宋少青教授的带领和指导下，不断钻研如何通过催化反应将CO2直接转化为高附加值的产物，并深入研究标准化二氧化碳还原反应的同位素溯源方法。
“我们从事的是一份促进减污降碳的事业，我感觉非常有意义。”满怀热情，初入科研世界的李晶晶这样说道。
做人做事都要有钻劲
“我最喜欢‘书宜杂读，业宜精钻’这句话。这是临高考前，语文老师的寄语，督促我在大学要融会贯通深耕学习。”2022年，李晶晶成为新能源学院第一批学生。然而，大学学习生活也并非想象得那么顺利，知识晦涩难以掌握，实验设备难以操作，英文文献难以理解……好在她时刻懂得“精钻”的重要性，本着一步一个脚印的原则，李晶晶迅速成长。
关于学习，李晶晶有自己的独门秘诀——“切换课程学习法”。她利用回顾笔记，绘制思维导图等方法，串联起各个知识点，架构体系。在学习一段时间的理工科知识后，抽出半个小时左右的时间，切换至英语单词记忆复习，时刻保持新鲜感，达成高效学习。入学以来，李晶晶的成绩始终名列前茅。
努力与指导缺一不可
凭借这股“钻劲儿”，李晶晶逐渐在班级中崭露头角。出色的课堂表现以及敢于提问的勇气使其获得了宋少青老师的青睐，也是在那时，她叩响了进入科研世界的大门。李晶晶明白，大学是施展才华、实现抱负、追寻梦想的舞台，而要想冲击双一区论文，仅靠个人努力是不够的，学术思维的培养、科研水平的提升都离不开导师在背后的悉心指导。从涉足碳中和领域、研究催化反应、同位素溯源，到实验论证，宋少青都会定期进行实践指导，不放过任何细节，力求做到完美。
最重要的是，宋少青还帮她树立起了正确的价值观。“宋老师常让我思考一个问题：我们做的科研有什么意义？”带着这样的思考，李晶晶在科研道路上一路前行，积极利用空闲时间，深耕科研领域，准备实验和论文。“每一个实验数据都让我甘之如饴，我也逐渐找到了那个问题的答案，让自己充实进步就是意义。”李晶晶说，未来她还想冲击更高的领域，寻找科研更深层次的意义。
生活不止科研
“科研是我的热爱所在，但我也喜欢探索其他。”强大的探索欲与广泛的兴趣爱好是李晶晶一往无前的内驱动力。
科创上奋勇前行，研究时下最新的前沿技术，携志同道合的同学组建“空山新雨——新一代安全友好型空气治理产品的开发与销售”团队，并肩负起负责人的重任，积极与指导老师一道开发产品、走访企业，寻求合作机会、开展线上线下推广销售等；公益上躬行实践，在杭州湾医院等多个志愿服务驻点收获助人的喜悦，同时积极投身方言音保护实践，在家乡通过采访、发放传单、参观方言音博物馆等方式，以自己力量助力优质文化保护，所在社会实践团队也获得了校级重点项目；生活中朝气蓬勃，夜跑5公里是她最喜欢的解压方式，迎着微风，听着喜欢的音乐，放空大脑，看看校园、天空，享受与自己的对话。
学院关怀是动力来源
发表高水平论文，在新能源学院是开始也是必然。
早在建院起，学院就实行了双导师制，这一育人举措以师生双选为基础：导师发布研究方向，学生根据兴趣进行选择，教师根据个人学术方向和学生基础进行筛选。而后导师便以提升科研素养、强化逻辑思维、拓展学术视野为导向，全方位培养学生。
与此同时，学院积极搭建科研平台，组建“碳中和”大型开发和检测平台，引进NMR等高精尖设备，以高水平师资引领高质量科研，最大程度激发本科生的科研潜力。
“今天的研究成果，要感谢学校为我们提供广阔的平台，给予我们丰富的资源、设施，让我们可以心无旁骛地去探索未知世界。”
征途漫漫，惟有奋斗！李晶晶已开始新的征程——利用降解性塑料制造新型电池，期待她的优秀表现！
